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교육정책

2020학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 실시

2019년 보다 51,556명 감소한 549,224명 지원. 대학입학 정원 조정해야

한국교육과정평가원(원장 성기선)2020학년도 대학수학능력시험 9 모의평가를 94() 오전 840분부터 전국 2,101개 고등학교(교육청 포함) 435개 지정학원에서 동시에 실시한다고 발표했다. 

 

이번 9월 모의평가에 지원한 수험생은 549,224명으로, 재학생은459,217명이고 졸업생 등 수험생은 90,007명이다. 작년 9월 모의평가 대비 지원자 수는 51,556명이 감소하였으며, 재학생은 55,219명 감소, 졸업생 등 수험생은 3,663명이 증가하였다.

 

이번 9월 모의평가는 오는 1114()에 실시될 2020학년도 대학수학능력시험의 준비 시험으로서 시험의 성격, 출제 영역, 문항 등은 2020학년도 대학수학능력시험과 동일하며, 수험생에게 수능 준비도 진단 및 보충, 그리고 문항 수준 및 유형에 대한 적응 기회 제공하고 9월 모의평가 출제, 채점 과정에서 개선점을 찾아 2020학년도 수능에 반영한다고 했다.

 

EBS 수능 연계교재와의 연계 비율을 포함한 이번 9월 모의평가의 출제 기본 방향 및 영역별 출제 방향은 별도의 보도자료를 통해 시험 당일 제공할 예정이다. 답안지 채점은 수능과 같이 이미지 스캐너를 이용하여 실시하고, 그 결과는 101()까지 수험생에게 통보된다.

 

응시생은 채점 시 이미지 스캐너가 사용되므로 답안지에 컴퓨터용 사인펜 이외 연필, 샤프 등을 사용하거나, 특히 펜의 종류와 상관없이 예비 마킹(marking) 등 필기구의 흔적이 남아 있는 경우에는 중복 답안으로 채점되는 불이익을 받을 수 있으므로 반드시 수정테이프 등으로 깨끗이 지워야 한다.

성적통지표에는 영역/과목별로 표준점수, 백분위, 등급, 영역별 응시자 수가 표기된다(영어 영역 및 한국사 영역은 등급과 응시자 수). 한국사 영역 미응시자는 시험 성적 전체가 무효 처리되며 성적통지표가 제공되지 않는다.

 

9월 모의평가 지원자 현황은 국어 영역 548,422, 수학 영역 가형 190,760, 나형 354,146, 영어 영역 548,432, 한국사 영역 549,224, 사회탐구 영역 293,281, 과학탐구 영역 243,214, 직업탐구 영역 11,682명이며, 2외국어/한문 영역은 53,629명이다.

 

시험 시간은 1교시 국어 영역(08:40~10:00), 2교시 수학 영역(10:30~12:10), 3교시 영어 영역(13:10~14:20), 4교시 한국사 영역 및 사회/과학/직업탐구 영역(14:50~16:32), 5교시 제2외국어/한문 영역(17:00~17:40) 순서로 실시하며, 사회/과학/직업탐구 영역은 최대 2과목을 선택할 수 있다.

문제 및 정답 이의신청 관련 일정은 이의신청 접수는 2019. 9. 4.() ~ 9. 7.() 18:00까지며, 이의심사는 2019. 9. 9.() ~ 9. 17.(), 정답 확정 발표는 2019. 9. 17.() 17:002017~2020학년도 수능 9월 모의평가 지원자 수 및 영역별 지원 현황은 아래 표와 같다.

영역별 지원 현황(단위: )

구분

2020학년도

2019학년도

2018학년도

2017학년도

재학생

459,217

514,436

507,418

521,614

졸업생 등

90,007

86,344

86,067

85,775

합계

549,224

600,780

593,485

607,389

 

영역별 지원 현황(단위: )

교시

영역

2020학년도

2019학년도

2018학년도

2017학년도

1

국어

548,422

599,949

592,843

606,832

2

수학

190,760

210,248

211,632

214,146

354,146

385,083

376,368

387,660

3

영어

548,432

599,326

592,820

606,386

4

한국사

549,224

600,780

593,485

607,389

사회탐구

293,281

311,679

304,791

323,846

과학탐구

243,214

275,087

275,262

267,678

직업탐구

11,682

12,282

12,159

15,113

5

2외국어/한문

53,629

57,106

55,534

61,060

 

 


참교육

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서울시 교육청, "학부모의 존재를 전혀 인정하지 않아..."
서울시교육청(교육감 조희연) 민주시민생활교육과는 8월 26일 관내 초·중·고교와 특수학교 등에 ‘2022년 성 평등주간 행사 안내 및 참여 협조’ 공문에서 각 학교별로 ‘성 평등’ 교육 운영 현황을 조사에서 학부모 존재 자체를 개 무시하는 지침서를 내보내 논란이 일고 있다. 교육청은 교사들에게 ‘학부모(學父母)’ 대신 성별 구별이 없는 ‘보호자’ 또는 ‘양육자’라는 표현을 쓸 것을 가이드라인으로 강제 의무화했다. 그러나 현재 대한민국 교육의 모든 정책에 ‘교사’, ‘교원’, ‘학교’, ‘학부모’라는 용어를 사용하고 있지만, 서울시 교육청이 주장하는 ‘성별 없는 보호자’, ‘성별 없는 양육자’라는 용어를 사용하는 사례는 어느 법률에서도 찾아 볼 수 없다. 즉, 현재 유치원, 초·중·고 학교의 학생을 보호하고 양육하고 있는 학부모를 어느 법률에도 없는 용어로 완전히 개 무시하고 있다는 주장이 지배적이다. 1948년 건국 이후 ‘학부모’란 민법 상 학생을 책임지는 아버지(부) 어머니(모)는 물론 성인이 된 형제자매, 할아버지 및 할머니 등을 통칭하는 말이다. 담당 공무원의 적시한 ‘성별 없는 보호자’, ‘성별 없는 양육자’는 이러한 교육계의 관습을 전혀 모르고 있