서울시교육청(교육감 조희연)은 중학교 3학년 학생들에게 서울형 고교학점제를 안내하는 '미리 보는 서울형 고교학점제 워크북'을 배포한다며 11월 26일자 보도자료를 냈다. 서울시교육청은 2021년 고등학교 1학년에 입학하는 중학교 3학년 학생들이 기말고사 이후 자기개발을 위해 창의적 체험활동 및 진로진학프로그램으로 활용할 수 있도록 서울시 관내 중학교 388교에 총 70,000부를 제작 보급한다고 밝혔다. 워크북은 2015국가교육과정상 고등학교 과정에서 요구하는 분야별 공통과목, 일반선택과목, 진로선택과목을 표로 보여주고, 서울형 고교학점제를 통해 내가 배우고 싶은 과목을 선택하여 나만의 교육과정을 설계할 수 있다고 안내하고 있다. 워크북은 내가 다닐 학교에 배우고 싶은 과목이 개설되지 않았을 경우에 대비하여 공유형, 거점형, 온라인형 등의 협력교육과정을 통해 다른 학교에서 해당과목을 선택하여 수강할 수 있다고 소개하고 있다. 공유형이란 인근지역에 있는 3개 내지 6개 학교가 협력하여 한 학교가 특정과목을 '공유형 과목'으로 개설하면 공유형에 속한 학교 학생들이 함께 신청하여 수강할 수 있는 제도이고, 거점형이란 서울 전역을 대상으로 어떤 학교가 특정과목을 '거점형 과목'으로 개설하면 서울시내 어느 학교 학생이라도 신청하여 수강하게 하는 제도이다. 일견 워크북의 안내문만 보면 나무랄 데 없는 서울형 고교학점제라고 하겠다. 그러나 일선 교사나 학생들을 인터뷰해 보면 학교현장의 실제 적용상황에서는 적지 않은 문제점이 발견된다고 한다. 우선 2015국가교육과정에 요구하는 고등학교 과목 중 심화과정에 해당하는 진로선택 과목의 경우 개설조차 되지 않는 과목이 다수 존재한다는 사실이다. 대부분의 고등학교들이 편의상 공통과목과 일반선택과목 위주로 교과과정을 운영하다보니 학생의 입장에서 인공지능수학(수학), 고전읽기(국어), 융합과학(과학) 등 진로선택 심화과정의 상당수 과목들은 수강 신청 자체가 불가능하다. 워크북에 의하면 거점형으로 운영하는 교과목의 경우도 주로 '문예창작입문', '연극과 이해', '스페인어I' 등만을 예시하고 있어 수학이나 과학 분야 등 주요 과목의 심화과정은 홀대되고 있다. 서울시교육청은 학교장과 교사들의 자발적인 수용능력에만 맡겨둘 것이 아니라 학생들 입장에서 배우고 싶은 모든 교과목이 수강신청 가능하도록 더욱 주도면밀하게 서울형 고교학점제를 설계해야 한다는 것이 전문가들의 주문이다. 워크북의 자세한 내용은 첨부자료를 통해 살펴볼 수 있다.

교육부가 작성 배포한 유치원 유아의 성행동문제 관리 및 대응 지침서를 아래 첨부파일에 저장했으니, 필요하신 분은 다운로드 하실 수 있습니다.

교육부의 직업계고 정책은 실패(?)... 현실은 "직업계고 졸업생의 27%가 청년 백수로 전락" 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 한국교육개발원(원장 반상진)은 11월 27일 공공 데이터베이스(DB)를 활용한 방식으로 전국 직업계고 졸업자의 졸업 후 상황 조사 체제를 개편한 이후, 직업계고 졸업생의 취업 통계에 대한 첫 번째 조사 결과를 발표했다. 2020년 직업계고 졸업자 89,998명 중 취업자 24,938명(27.7%), 진학자 38,215명(42.5%), 입대자 1,585명(1.8%), 제외 인정자 970(1.1%)명이다. 학교 유형별도 취업률은 ▲마이스터고 61.9%, ▲취업특성화고 26.1%, ▲일반고 직업반 13.3% 등 순으로 나타났다. 학교유형별 진학률은 ▲일반고 직업반 56.4%, ▲취업특성화교 44.3%, 마이스터고 5.2%였으며, 입대자는 마이스터고 7.0%, 특성화고 1.5%, 일반고 직업반 0.3%로 나타났다 특히할 만한 사항은 마이스터고의 군 입대률이 7.0%로 직업계고 졸업생 중 가장 높다. 이는 전)박정희대통령 정권에서 만든 국립공업고등학교(현 마이스터교: 전 '금호공업고등학교') 졸업생 중 군입대를 희망하는 경우, 일반 병사(이등병)가 아닌 준사관(전 하사관: 장기 하사)으로 특채한 병역법에 따라 마이터고 졸업생이 가장 많이 군대를 직업으로 선택하는 것으로 분석된다. 직업계고 졸업생중 진로를 정하지 못한 학생은 총 24,290명으로 전체졸업생 27.0%이었으며, 일반계직업반이 28.8%, 특성화고가 27.0%, 마이스터고가 25.0%로 나타났다. 교육전문가는 진로를 정하지 못한 학생들은 졸업 후 부모님의 '용돈', '알바' 또는 국가나 지자체에서 주는 '청년지원금'을 받는 것으로 분석하고 있다. 김정욱 대표(기회평등학부모연대)는 교육부가 "2020년 직업계고의 전체 취업률은 50.7%으로, 졸업자 89,998명 중 취업 24,938명, 진학 38,215명, 입대 1,585명, 제외인정 970명이다."라고 발표한 것은 대학진학자, 군입대 등을 포함한 것으로 순수 취업률로 볼 수 없는 잘못된 취업률 발표라고 지적했다. 김 대표는 "특성화고 졸업생의 26.1%만이 취업했고 44.3%가 대학에 진학했다는 통계는 교육부의 직업고등학교 정책이 부분적으로 실패한 것을 의미한다"고 말했다.

「올바른교육사랑실천운동본부」(이하 올교실)는 지난 24일 오후 인천기독교회관 7층에서 창립총회와 출범식을 진행했다. '올교실'은 이날 상임대표로 가용섭 회장(전국소년·소녀가장돕기시민연합회)이 선출되었으며, 사무총장에는 김수진 전국학부모단체연합 공동대표가 취임했다. 또한 군·구별로 공동대표 10명과 지역대표 16명이 각각 취임했다. 김실 상임고문은 축사에서 “인천 올교실 창립은 대한민국과 인천의 미래 교육을 걱정하는 시민들의 높은 관심과 열정의 산물”이라며 “인천이 올바른 교육으로 아름답고 행복한 도시가 되는 날까지 노력할 것”이라고 말했다. 이어 가용섭 대표는 “학교 현장의 실질적 경험을 바탕으로 교육의 본질로 회귀할 수 있는 올바른 교육감이 선출돼야 한다”고 주장했다. 이날 올교실이 발표한 인천시 교육감의 덕목과 자질을 ▲교육에 대한 비전과 교육전문가로서 리더십을 갖춘 교육감 ▲학교현장과 소통하는 열린 교육감 ▲교육을 정치수단화 하지 않고 기본을 지키는 교육감 ▲자유민주주의에 입각한 정치적 중립성을 지키는 교육감 ▲도덕성 청렴성을 갖춘 교육감 등 5개로 선정하였다. 또한 올교실은 2022년 인천시 교육감 선출을 위해 이념지향적인 교육감 후보를 지양하고 학생과 교사 그리고 학부모를 진정으로 위하는 올바른 교육감 후보를 단일화하기로 결의했다. #가용섭 #김수진 #김실 #올바른교육사랑실천운동본부 #올교실 #전국소년·소녀가장돕기시민연합회 #전국학부모단체연합