박재형 작 가을이 되면 난 높고 파란하늘에 여름내 묵은 땀내를 내 널고 열기를 식히려고 달려온 바람에게 감싸이고 싶다. 가을이 되면 계절의 빛깔처럼 길거리의 나무도 누른빛이 돌고 내 살갗에 닿은 햇살이 여기 저기 기웃거리는 고질병 같은 허전한 마음이 자리한다. 가을이 되면 이름모를 들꽃조차 노을에 물들어 기다림은 목이 메이고, 달이 차올라 가슴에 묻은 얼굴이 그 님의 모습으로 보일까 가을이 되면 모두가 떠난 들판에 비가 내린다. 평온과 고요속에 묻어오는 향기는 여린 맘 벌거벗은 기억으로 그립다, 보고싶다는 가을빛 사랑을 하고 싶다.
박재형 작 파란 하늘에 자신을 열심히 비추는 붉은 홍시와 가을 연인 같은 갈대와 억새, 산길에 애잔한 들국화와 코스모스까지 가을을 모았습니다. 푸른 하늘과 시원한 바람을 쌀쌀한 폭포와 함께 청량산 계곡에서 양팔 가득 안고 왔습니다. 그리움이 밀려오는 가을을 가슴으로 느끼고 싶으면 저무는 석양에 눈을 멈추고 햇살을 따라 수평선에 저무세요. 단풍같은 사랑을 싣고 내 이름을 편하게 부르고 숨결을 함께 느끼며 사랑하기 좋은 계절입니다. 그럼 불어오는 가을바람에 쓸쓸한 가을 내음도 그대에게 보내드리겠읍니다.
박상국 작 자신감 넘치고 너무나 유명한 그 배우는 늘 능력의 끝을 모르게 새롭고 새로워 신선하고 상쾌하게 노래하고 춤추며 흥에 겨워 뛰고 뒹굴며 삶의 완성을 통해 늘 남을 구제하는 듯 열정과 정열에 넘치는 힘찬 목소리 내가 알고 있던 그 배우이지 끝이 끝이 아닌 것 같은 배우였는데 그런데 오늘 아주 우연히 심각한 병을 앓고 있다네 머릿속 심각한 암이라는 것은 누구나 쉽게 받아들이기 어려운 법인데 그동안 짐작하기도 어려운 많은 고생을 하고 신체적 변화도 겪었을 것 같은데 수술 후 치료를 위한 의학적 결정 순간 엄청난 심적 갈등을 물리치고 자연 치료를 선택하였다네 지금의 그 나이 나와 같으니 나도 그럴 수 있을까 생각은 같은데 실천하는 것은 사람마다 모두 다르지 다가오는 병의 불행들 생각지도 못한 데 다가오고 깜짝 놀라지만 받아들이는 것은 모두 자신뿐 건강하고 행복한 삶은 순간이지 그 순간을 알고 가는 사람은 얼마나 될까 행복한 순간을 만드는 것도 자신이며 불행한 순간을 만드는 것도 자신이지 그래서 오늘 오랫동안 하지 않던 하얀 머리에 색깔을 입혀 버렸네 아무리 사소한 변화라도 나에게 있으면 한 劫의 변화보다 훨씬 더 크게 느끼며 하얀 머리보다 정신을 더 깨끗하
서울시교육청(교육감 조희연)은 학령인구 감소 대책의 일환으로 “정규학교 설립 기준에 미치지 못하는 지역에 서울형 분교인 ‘도시형캠퍼스’를 제도화하겠다”며 ‘도시형캠퍼스설립 및 운영 기본계획’을 발표하였다. 이 계획은 기존 학교의 시설을 유지한 채 제2캠퍼스학교로 운영하는 ‘개편형’(2가지 모델)과 학생수가 늘고 있으나 정규학교 설립기준에는 미달하는 개발지역의 경우 제2캠퍼스학교를 설립하는 ‘신설형’(4가지 모델)으로 2가지 유형에 모두 6가지 모델을 제시하였다 이 계획은 신설형의 첫 번째 모델로 강동구 강일지구 다섯 개 단지의 경우를 대표적인 사례로 들고, “이미 학교 용지가 확보된 강일지구의 경우 학생배치계획 상 정규학교 설립은 어렵지만 도시형캠퍼스 설립이 가능한 유형”이라고 밝혔다. 이날 기자회견에서 조 교육감은 “현재 강일 3지구 다섯 개 단지 주민 1,407명을 대상으로 설문한 결과, 98%가 도시형캠퍼스 설립에 찬성한 상태”라고 함으로써 이번 기본계획이 확정되면 강일지구가 가장 우선사업으로 선정되어 추진될 것으로 보인다. 그동안 강일지구 도시형캠퍼스 신설은 해당지역 주민들의 지속적인 민원사항이었으며, 이종태 시의원(국민의힘, 강동2)은 서울교육청,
박재형 작 지난 일년은 60인생을 보면서 참 다행이다 싶다. 주위를 둘러보면 내곁에 있는 모두가 내가 살아오는 동안 기쁨과 용기와 삶의 희망을 이야기하고 긍정적인 마음을 갖도록 내게 이야기한다. 어떨 때는 잘 알아들어 생각이 평온하고 긍정적인 마음으로 행동하지만 어떨 때는 말귀를 알아듣지 못해 생각이 엇나가고 행동은 어리석다. 이제 세월이 지나, 지난 시간의 일들을 정리하고 둘러보면 지금 이 시간이 내게는 소중하다. 지금보다 젊은 과거로 돌아가고싶은 마음은 없다. 현재의 정신발달 이전의 단계로 돌아가 미숙함을 자처하며 한없이 보호받고 싶어하는 영화 “박하사탕”의 주인공이 외치는 “나, 돌아갈래”라는 외침으로 퇴행하고 싶지는 않다. 오늘을 사는 자원과 지혜로 변화하고 싶다. 모래바람에 뒤덮혀 잃어버린 나의 유적(꿈과 가능성)들을 발굴해 먼지와 때를 닦아내면 빛나는 나의 유적품들이 나타난다. 그럼 나의 모습은 모든 가능성을 품은 나를 만나게 된다. 그리고 먼지묻은 세상의 지혜를 담은 고서(명언)를 털어 펼쳐보라! 원대한 바다로 나가 마음껏 헤엄치고 새로운 희망을 담아오라는 사명이 선명하게 쓰여 있음을 보게됨을 안다. 요즘 문득 어머니 생각이 난다. 새벽마다 정안
박재형 작 쉼없이 가만히 들리는 저소리, 어찌나 생생한지 빗속에 서있는 듯하다. 터 넓은 고택의 집마당, 여러대 걸쳐 내려온 종손의 고택, 지금 빗소리에 취한 종부가 대청에 앉아 망중한에 들었나 보다. 하얀 모시 저고리에 옅은 누란빛의 치마를 차려입고서 말이다. 촉촉이 젖은 땅에서 풍기는 흙냄새, 게다가 비의 향기는 마음을 순하게 녹이면서 시간을 되돌린다. 문득 어릴적 우산도 없이 동네를 쏴다니던 추억의 빗속을 달려간다. 고향의 빗소리를 들으려 고향집 대청마루에 앉았다. 고즈넉하고 푸근하다. 처마 끝에 똑똑 떨어지는 낙숫물소리는 향취에 젖는다. 어머니가 감자를 찌고 고추 장떡에 호박전을 부쳐 내놓으며 수건으로 흠뻑 젖은 내 머리를 닦는다. 듣기 좋은 잔소리에 입과 눈은 즐거운 소리표정을 보이며 엄마의 뜨거운 감자를 호호 불며 먹던 일이 아른댄다. 비오는 날이면 영락없이 도지는 어머니의 손맛. 그런 기억을 더듬어 오늘처럼 비오는 날이면 양철집 지붕위에 똑똑 떨어지는 빗방울소리를 기억한다. 나의 마음은 처마밑에 떨어지는 낙숫물을 받는 양동이, 지난 사랑이 담긴 물을 가득 받는 추억으로 잠긴다. 예쁜 우산을 펴들고 좁은 골목길을 나선다. 친구들과 비를 맞으며 겹겹
서울시의회 이종태 의원(국민의힘 강동2)은 8월 30일 제320회 본회의에서 서울시교육청 청렴시민감사관 제도의 난맥상을 집중 추궁하고, “시민감사관들이 작성하는 활동보고서가 감사비밀누설죄에 해당하는 범죄”라고 질타하였다. 조희연 교육감은 이 의원의 지적에 당황한 듯 “청렴시민감사관들이 작성하는 활동보고서에 어떤 문제가 있는 지 살펴보고 폐지를 검토하겠다”고 답변했다. 이 의원은 감사담당관실 조직편제를 분석한 자료를 제시하며, “공익제보팀장은 자체 시민감사관들로 감사팀을 구성하여 실지감사를 나갈 뿐만 아니라, 공익제보센터로부터 들어오는 모든 감사 정보를 총괄하고, 또한 36명의 위촉직 청렴시민감사관들을 거느리고 정규직 감사팀의 모든 감사에 청렴시민감사관들을 참여시켜 공동감사를 하고 있다”며, "배보다 배꼽이 더 큰 조직구조"리고 비판하였다. 이어서 “정규직 감사팀에 참여했던 시민감사관들로 하여금 별도의 활동보고서를 작성하여 공익제보팀에 제출토록 하여 감사비밀을 누설토록 제도화하고 있다”고 추궁했다. 조희연 교육감은 이 의원이 지적하는 사실관계에 대해서는 대부분 동의하였으나, 활동보고서가 감사비밀누설에 해당한다는 지적에 대해서는 “청렴시민감사관들을 평가하기 위한
8월 30일 서울시의회 제320회 본회의에서 이종태 의원은 '서울시 212개 일반계 고등학교간 서열화가 존재한다'는 점을 인정하는 조희연 교육감의 답변을 받아냈다. 이종태 의원은 교육감이 추첨으로 입학생을 배정하는 212개 일반계고등학교의 1단계 광역지원율 통계를 화면에 띄운 채, "어떤 학교는 지원율이 31.6대 1에 이르고 또 어떤 학교는 해마다 정원에 미달하는 등 학교간 60배의 격차가 나타나는 이유가 무엇인가"라며 조희연 교육감을 추궁하였다. 이 의원은 "결국 일반계 고등학교간 서열화가 심각하게 진행되고 있는 셈인데, 지난 10년간 핵심공약으로 추진해 온 일반고살리기 정책이 실패 또는 퇴보한 것이 아니냐"고 조희연 교육감을 압박하였다. 이 의원은 "일반계 고등학교간 심각한 지원율 격차도 문제이지만, 해마다 갈수록 그 격차가 커진다는게 더 문제"라며, "더군다나 공립의 경우 학교간 서열이 이중구조화되어 구제불능으로 전락하는 학교에 대한 대책이 시급하다"고 지적하였다. 조희연 교육감은 이 의원의 질문 요지를 미리 파악했는지 "현실적으로 일반계 고등학교간 서열이 존재한다"고 수긍하였으나 별다른 개선 대책을 답변으로 내놓지는 못했다. 이 의원은 "서울시교육청